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北京祥龍博瑞汽車服務博客 王智明(集團)有限公司總工程師、全國勞動模范、全國五一勞動獎章、北京市十大能工巧匠、首都楷模魏俊強是北京市商業學校聘請的名師，“職業教育的核心是要培養職業能力，成為職業人。”在魏俊強看來，產教深度結合、校企合作背景下，學校更好地融入企業，企業也更好地融入學校，學校培養效率提高瞭，企業也避免瞭人才流失。
張悅是北京市商業學校汽車營銷班2年級學生，通過自身經歷，她感到這種脫離瞭純課本的實踐課程有效提升瞭人才培養的針對性，更易掌握工作崗位所需的職業技能，上課如上崗。
“現代學徒制”是教育部正在全國試點的做法。現代學徒制有利於促進行業、企業參與職業教育人才培養全過程，實現專業設置與產業需求對接，課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業證書與職業資格證書對接。
記者從活動現場瞭解到，目前，北京市商業學校共開設專業20餘個，年培訓鑒定30000人次，每年為社會和祥龍公司輸送千餘名高素質技術技能人才。學校作為國傢首批職業教育改革發展示范學校，以促進就業為導向，堅持深化產教融合、校企合作，圍繞優勢凝聚特色，逐步探索形成國企特色的祥龍教育模式。2015年北京市商業學校開設“現代學徒訂單班”，讓學生與汽車品牌店營銷人員形成一對一師徒關系，通過兩年的學習培養，為企業輸送技能熟練、無需實習期的專業人才。
“勞動光榮 ，技能寶貴、創造偉大 。”北京市教委副主任黃侃在活動現場講到，“職業院校的學生應以工匠為榜樣，努力成為明天的榜樣。”未來，北京市職業教育將向高端化、精品化、國際化的方向發展，極力打造具有北京特色的職業教育。
黃侃進一步談到，北京市商業學校作為校企融合的優秀典型全面彰顯瞭產教深度融合的職業教育優勢，在北京祥龍資產經營有限責任公司與北京市商業學校的深度融合下，學生與企業崗位需求零逢對接，真正實現瞭“上班如上學，上課如上崗。”此外，學校還高度關註民生，服務國傢戰略，扶植幫助困難學生的發展，依托企業優秀文化，註重學生優秀人格、素質的培養。
當天下午，在位於北京市王府井步行街的大明眼鏡店，北京市商業學校名師秦英瑞向大傢介紹瞭國傢級技能工作室，秦大師是北京大明眼鏡股份有限公司首席驗光技師、王府井旗艦店業務主管、北京市人大代表、全國勞動模范、全國“五一勞動獎章”獲得者、享受政府特殊津貼專傢，作為校企合作的企業方，秦大師認為優秀的師傅團隊、先進的設備儀器、與時俱進的科研教學理念是大明眼鏡公司能為學生們提供的最好資源。另外，人品好、能吃苦、愛鉆研是他認為的考量學生優良的核心因素。
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